Кауфман, Кауфман: Английский язык. Happy English. 5 класс. 1-й год обучения. Учебник. ФГОС

Аннотация к книге "Английский язык. Happy English. 5 класс. 1-й год обучения. Учебник. ФГОС"

УМК "Счастливый английский.ру" для 5-го класса (первый год обучения) входит в состав предметной линии "Happy English.ru" для 5-11 -х классов основного общего образования при начале обучения с 5-го класса.
УМК написан в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и учитывает реальные возможности учителя и учащихся массовых школ России.
Языковой, речевой и социокультурный материал понятен учащимся и действительно необходим для того учебного общения, в котором им предлагается участвовать. Особое внимание в УМК уделяется формированию навыков чтения.
Особенностью содержательного построения учебника является использование приключенческой сквозной сюжетной линии и оригинальной методики обучения грамматике. Насыщенность содержания страноведческим материалом и учебными играми обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся.
УМК может использоваться при обучении английскому как второму иностранному языку.

Купив эту книгу сегодня,
вы сможете выбрать себе
подарков на 157 р.

Хорошо сделанный учебник. Учебник, по которому ребёнок может учиться самостоятельно с минимальной помощью родителей. Все задания к упражнениям на русском языке, правила объяснены доступно и понятно.
Хороший прошитый переплёт, который не разваливается при длительном употреблении. Цветные иллюстрации, интуитивно понятные ребёнку картинки с грамматическими объяснениями, которые ученик воспринимает как сказку, а не как скучное правило. Если к этому учебнику ещё приобрести книгу "Мистер Хелп.

Удивлена, что учебник хвалят. То, что другие учебники хуже, не убирает автоматически огрехи этого издания. Даже оставлю в стороне больно бьющую по карману суммарную стоимость учебника и доп. материалов. Перейду к основному. К недопустимому, к тому, что убивает доверие ко ВСЕМУ, написанному.
- Артикли где указаны, а где нет, плюс написано так: "a clever", а я знаю, что "умный" - прилагательное даже в английском языке, по идее артикль не нужен. "A jar" переводят как кувшин, а это банка, причем правильный перевод кувшина уже давали раньше и на иллюстрации нарисована банка, а не кувшин; "a mate" - говорят, что друг, а в интернет-словаре это "супруг", и даже такая бестолочь, как я знает, что друг - это "friend".
- словарь в конце учебника - отдельная тема. Нам в школе говорили, что там можно найти ЛЮБОЕ слово, которое написано в учебнике. Фигушки - хорошо если есть 1\3 слов. А те, что я полезла переводить поразили меня в самое сердце: "быдло", "тюремная камера", "загон для скота" - весьма полезный лексический запасец, да?
- Часть 1 урок 19, домашнее задание упр.5W в раб.тетр. А там такого задания нет. Что и думать не знаю.
- В том же уроке надо выполнить упражнение, правило к которому будут проходить только через 15 страниц учебника, откуда детям знать, где искать.
- Не знаю, что кто думает про удачные блоки, но меня рассистематизация знаний просто бесила в этом учебнике: скажут чуть чуть, а потом "про другие особенности в прочтении этой буквы мы скажем потом" КОГДА ПОТОМ. Про неисчисляемые существительные вообще ничего нет, сказано просто, что такие есть, но никаких спорных случаев и исключений, что вы? Та же история с повелительным наклонением.
- И новые слова даются очень странно. Мне, взрослому человеку, оказалось сложно сразу запомнить слова первого урока "tin, pin, tip" - "пустая консервная банка(молчу про ценность этого слова в лексиконе), булавка, совет". До ужаса похоже звучат, а как их объединить для понимания? - из разных слоев бытия слова. Тупо задалбливать и самой не хочется и ребенку не позволю. Потом пришлось создавать блоки для удобства запоминания: человек, дом, работа, улица, союзы, прилагательные.
- Буквы в прописях в раб.тетр. - печатные. Почерк у всего класса соответствующий.
- Дается транскрипция, но нет ее русскоязычного аналога. И как прикажете разбираться? Есть конечно слова-примеры, но что если я их НЕПРАВИЛЬНО читаю.

И "на сладкое" восхитившее меня правило из разряда "людям и детям" (привожу полностью, порадуйтесь и вы): "В английском языке нет местоимения ТЫ, а есть только ВЫ, то есть к одному человеку тоже обращаются на ВЫ, неважно взрослый он или ребенок". Скрыть

My Future Profession (Computer Programmer). Моя будущая профессия (Программист)